Depois da abordagem do tema: nutrição, hipertensão e diabetes, por meio de vídeos e atividades práticas com a turma, propôs-se que os alunos trouxessem embalagens de alimentos que possuíam em casa para analisar a quantidade de carboidratos e sódio que eles consumiam.
A tarefa foi difícil, porque os alunos precisaram de uma ajuda extra: a da matemática, já que tinham que fazer regras de três para calcular o valor total dos nutrientes. Mas no final, além de ficarem surpresos com o resultado, deu tudo certo!!
A tarefa foi difícil, porque os alunos precisaram de uma ajuda extra: a da matemática, já que tinham que fazer regras de três para calcular o valor total dos nutrientes. Mas no final, além de ficarem surpresos com o resultado, deu tudo certo!!
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