Neste segundo semestre a professora Rosário, de Língua Portuguesa, realizou um trabalho com a turma 1902. Consistiu em uma troca de cartas com alunos e alunas de uma escola em Brasília, em um trabalho conjunto com sua professora, também de Língua Portuguesa, Alessandra.
O trabalho surgiu a partir da percepção das professoras de Língua Portuguesa respeito das lacunas culturais que se formam em nossa sociedade, de acordo com o lugar ocupado pelo/a aluno/a e as oportunidades que a eles/as são oferecidas.
São duas realidades sócio-culturais diametralmente opostas mas que, a partir da escrita e do resgate pelo gênero cartas, encontram diversas congruências e questões que nos atravessam enquanto seres humanos.
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Fotografias e texto disponibilizados pela professora Rosário, de Língua Portuguesa.
O trabalho surgiu a partir da percepção das professoras de Língua Portuguesa respeito das lacunas culturais que se formam em nossa sociedade, de acordo com o lugar ocupado pelo/a aluno/a e as oportunidades que a eles/as são oferecidas.
São duas realidades sócio-culturais diametralmente opostas mas que, a partir da escrita e do resgate pelo gênero cartas, encontram diversas congruências e questões que nos atravessam enquanto seres humanos.
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Fotografias e texto disponibilizados pela professora Rosário, de Língua Portuguesa.
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