O professor Pedro Henrique, de Matemática, elaborou uma revisão para as turmas de 7º ano.
Confira abaixo!
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1) Marque a opção correta:
1) Duas retas que não se encontram são denominadas:
a) paralelas
b) perpendiculares
c) oblíquas
d) concorrentes
2) Um polígono de quatro lados é classificado como:
a) Quadrilátero.
b) Quadrado.
c) Retângulo.
d) Trapézio.
3) Um ângulo raso é:
a) Menor que 90º
b) Igual a 180º
c) Maior que 90º
d) Igual a 90º
4) O ângulo reto, também conhecido como ângulo de um quarto de volta, mede:
a) 90°
b) 180°
c) 270°
d) 360°
6) O ângulo que mede menos de 90° e mais de 0° é chamado de:
a) agudo
b) raso
c) reto
d) obtuso
7) Duas retas que não se cruzam, ou seja, permanece sempre à mesma distância uma da outra são chamadas de:
a) concorrentes
b) oblíquas
c) paralelas
d)perpendiculares
8) O ângulo formado pelo ponteiro da hora e do minuto quando o relógio marca 3h mede:
a) 30°
b) 60°
c) 90°
d) 180°
9) Um hexágono é um polígono que tem:
a) 4 lados
b) 5 lados
c) 6 lados
d) 7 lados
10) O ângulo de 180° é chamado de:
a) ângulo de um quarto de volta
b) ângulo de meia volta
c) ângulo de três quartos de volta
d) ângulo de uma volta
11) Qual o instrumento utilizado para medir ângulos?
12) O que é um ângulo obtuso?
13) Qual o valor do ângulo de uma volta inteira?
14) Qual a unidade de medida dos ângulos?
15) Quantos minutos tem 2°?
16) Quantos segundos tem 30 minutos?
17) Quantos segundos tem 1°?
18) Dê exemplos das aplicações dos números negativos.
19) Resolva: (FAZER A CONTA, favor não utilizar a calculadora)
a) 0,2 x 0,5
b) 1,1 x 1,3
c) 0,02 x 13
d) 0,00001 x 23000
e) 1,3 + 1,45
f) 0,3 - 0,02
20) Sobre a formação, as características e o uso das retas, assinale a alternativa correta.
a) As retas são noções primitivas da Geometria que não possuem definição, mas que apresentam uma única dimensão. Assim, elas permitem que sejam feitas medidas de comprimento ou largura a partir delas.
b) As retas podem ser definidas como a distância entre dois pontos.
c) As retas podem ser definidas como figuras geométricas que não fazem curva.
d) O número de dimensões que as retas possuem possibilita a construção de qualquer figura geométrica sobre elas, desde que essa figura seja feita com base em lados retos. Por exemplo, é possível construir um quadrado sobre uma reta.
e) Segmentos de reta são conjuntos de pontos que possuem início, mas não possuem fim.
21) A respeito das características do ponto, em Geometria, assinale a alternativa correta:
a) O ponto pode ser definido como a menor unidade geométrica e é usado para definir outras figuras, como retas e planos.
b) O ponto não pode ser definido, mas algumas de suas características podem ser usadas para diferenciá-lo de outras figuras. Por exemplo, o fato de possuir apenas uma dimensão garante que não haja medidas possíveis nos pontos.
c) O ponto pode ser definido como o menor espaço entre duas figuras geométricas.
d) O ponto não pode ser definido e não possui dimensão nem formato, o que garante a precisão de seu uso nas localizações geográficas.
e) O ponto é o único ente geométrico que não pode ser definido.
Todas as atividades enviadas na quarentena foram desenvolvidas somente para revisar o conteúdo. Tais atividades são complementos do que já foi dado, ou de conhecimentos de anos letivos anteriores. Nenhuma das atividades até então tem a intenção de gerar bonificações, pontos, ou coisas do tipo.
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Informações e conteúdos disponibilizados pelo professor Pedro.
Fotografia de Antoine Dautry disponível em Unsplash
Confira abaixo!
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ATIVIDADE MATEMÁTICA SÉTIMO ANO PROFESSOR PEDRO, TURMAS 1701, 1702 E 1703
1) Marque a opção correta:
1) Duas retas que não se encontram são denominadas:
a) paralelas
b) perpendiculares
c) oblíquas
d) concorrentes
2) Um polígono de quatro lados é classificado como:
a) Quadrilátero.
b) Quadrado.
c) Retângulo.
d) Trapézio.
3) Um ângulo raso é:
a) Menor que 90º
b) Igual a 180º
c) Maior que 90º
d) Igual a 90º
4) O ângulo reto, também conhecido como ângulo de um quarto de volta, mede:
a) 90°
b) 180°
c) 270°
d) 360°
6) O ângulo que mede menos de 90° e mais de 0° é chamado de:
a) agudo
b) raso
c) reto
d) obtuso
7) Duas retas que não se cruzam, ou seja, permanece sempre à mesma distância uma da outra são chamadas de:
a) concorrentes
b) oblíquas
c) paralelas
d)perpendiculares
8) O ângulo formado pelo ponteiro da hora e do minuto quando o relógio marca 3h mede:
a) 30°
b) 60°
c) 90°
d) 180°
9) Um hexágono é um polígono que tem:
a) 4 lados
b) 5 lados
c) 6 lados
d) 7 lados
10) O ângulo de 180° é chamado de:
a) ângulo de um quarto de volta
b) ângulo de meia volta
c) ângulo de três quartos de volta
d) ângulo de uma volta
11) Qual o instrumento utilizado para medir ângulos?
12) O que é um ângulo obtuso?
13) Qual o valor do ângulo de uma volta inteira?
14) Qual a unidade de medida dos ângulos?
15) Quantos minutos tem 2°?
16) Quantos segundos tem 30 minutos?
17) Quantos segundos tem 1°?
18) Dê exemplos das aplicações dos números negativos.
19) Resolva: (FAZER A CONTA, favor não utilizar a calculadora)
a) 0,2 x 0,5
b) 1,1 x 1,3
c) 0,02 x 13
d) 0,00001 x 23000
e) 1,3 + 1,45
f) 0,3 - 0,02
20) Sobre a formação, as características e o uso das retas, assinale a alternativa correta.
a) As retas são noções primitivas da Geometria que não possuem definição, mas que apresentam uma única dimensão. Assim, elas permitem que sejam feitas medidas de comprimento ou largura a partir delas.
b) As retas podem ser definidas como a distância entre dois pontos.
c) As retas podem ser definidas como figuras geométricas que não fazem curva.
d) O número de dimensões que as retas possuem possibilita a construção de qualquer figura geométrica sobre elas, desde que essa figura seja feita com base em lados retos. Por exemplo, é possível construir um quadrado sobre uma reta.
e) Segmentos de reta são conjuntos de pontos que possuem início, mas não possuem fim.
21) A respeito das características do ponto, em Geometria, assinale a alternativa correta:
a) O ponto pode ser definido como a menor unidade geométrica e é usado para definir outras figuras, como retas e planos.
b) O ponto não pode ser definido, mas algumas de suas características podem ser usadas para diferenciá-lo de outras figuras. Por exemplo, o fato de possuir apenas uma dimensão garante que não haja medidas possíveis nos pontos.
c) O ponto pode ser definido como o menor espaço entre duas figuras geométricas.
d) O ponto não pode ser definido e não possui dimensão nem formato, o que garante a precisão de seu uso nas localizações geográficas.
e) O ponto é o único ente geométrico que não pode ser definido.
Todas as atividades enviadas na quarentena foram desenvolvidas somente para revisar o conteúdo. Tais atividades são complementos do que já foi dado, ou de conhecimentos de anos letivos anteriores. Nenhuma das atividades até então tem a intenção de gerar bonificações, pontos, ou coisas do tipo.
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Informações e conteúdos disponibilizados pelo professor Pedro.
Não tem cinco não ?
ResponderExcluirÉ pra escrever no caderno?
ResponderExcluirEu esqueci o número 5 e coloquei a lista pulando do 4 para o 6, na verdade não há 5, onde é 6 é 5, onde é 7 é 6... mas não se preocupe, pode por exatamente como está aí. Perceber o meu equívoco demonstra que você está bem atento(a), obrigado.
ResponderExcluirSim. Sugiro copiar o enunciado e resolver no caderno. Outra opção é fazer a mesma coisa, mas em folha separada. Fazer pelo celular é muito difícil, com a letra pequena, pode tornar muito mais cansativo, se copiar, facilita o seu estudo. Caso utilize computador de mesa, é interessante copiar também, para não ficar olhando para a tela do PC e do caderno.... o que também é cansativo, na minha opnião.
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